Aktuell wird viel über den Wechsel ins Fediverse gesprochen: Menschen, die schon von verseuchten, Algorithem und Profit getriebenen Plattformen kommen, wird empfohlen, sich mit den dezentralen Alternativen wie Mastodon, PeerTube, Pixelfed usw. vertraut zu machen.
Doch gerade Kinder und Jugendliche müssten diesen Umweg über Lock-In-Effekte nicht gehen - sie könnten gleich Soziale Netzwerke kennenlernen, die diese Bezeichung auch verdient haben. Daher möchten wir Ideen vorstellen, wie das Fediverse bereits in Schulen eingesetzt werden könnte. Zum einen geht es um grundsätzliche Aspekte der Medienbildung; zum anderen soll aufgezeigt werden, wie das Fediverse in verschiedenen Fächern genutzt werden kann, um Digitalität und moderne Interaktions- sowie Arbeitweisen im Sinne der digitalen Kompetenzen als Querschnittsaufgabe in allen Fächern zu realisieren.
Erste Ideen dazu möchten wir vorstellen und gerne mit Interessierten weiter ausgestalten.